Внимание! Супер программа для детей! Цирк!!!
ДК РГСУ приглашает!
26 ноября в 12:00 цирковой интерактивный спектакль (музыкальная сказка) Московского мобильного театра клоунады (клоуны + ростовые куклы) “Исполнение желаний”В спектакле зрители увидят различные цирковые номера: клоунаду, трюки, фокусы и световое лазерное шоу!
Продолжительность спектакля- 45 минут.
Билеты на сайте
http://new.biletof.com/action/?ra=7857&action=4731&place=279 50% СКИДКА по промокоду РГСУ
Традиционно октябрь – месяц профсоюзных уроков. В этом году вновь, спустя два года, они проходили очно.
В округе был создан Оргкомитет по проведению профсоюзных уроков, состоялось онлайн совещание с педагогами.
6 октября акция стартовала в образовательных организациях округа. В преддверии Всемирного дня действий «За достойный труд!» в ГБОУ Школе № 1504 учителем физики и естествознания Михаилом Андреевичем Пуанкаре был проведен открытый профсоюзный урок «Шаг в профессию». В нем участвовали 30 обучающихся 10-ых классов различных профилей: медиакласс, медицинский и педагогический. Урок был насыщенным: видеопрезентации и дискуссия, работа в группах, работа с разными источниками информации, ролевые перевоплощения… Десятиклассники обсудили свои ожидания от будущего и пришли к пониманию, что для того чтобы ощущать себя счастливым, необходимо реализовать себя в профессиональной сфере. На уроке подростки исследовали механизмы вхождения в профессию и определяли эффективные способы реализации интересов молодого специалиста, в том числе с помощью профессиональных союзов. Учащиеся еще раз подтвердили, что выбор профессии – сложное и ответственное решение, от которого во многом зависит их жизнь.
Урок в ГБОУ Школа № 1795 (7 октября) был посвящён Всемирному Дню действий «За достойный труд!». Какие профессии не исчезнут? Что такое труд? Какова роль профсоюза? В ходе урока учитель русского языка и литературы Татьяна Сергеевна Зобкова поставила перед учениками 9 «А» и 10 «А» классов эти и другие вопросы. Ребята искали ответы, работая в группах, применяя цифровые технологии, используя статистические данные. Урок получился насыщенным, а финал ярким и позитивным.
На уроке «Достойный труд в XXI веке» в ГБОУ Школа №1360 были поднят объемный и глубокий материал как об истории профессиональных союзов в России, так и о вопросах трудового права современности. Для старшеклассников это было не первое занятие по теме – они уверенно чувствовали себя в работе с материалами, активно выполняли в группах разноплановые задания, работая устно, письменно, индивидуально и коллективно, у доски и в тетрадях. Широкий арсенал методических приемов, использованный учителем истории и обществознания, динамика и насыщенность урока подвели к закономерному результату – самостоятельным выводам учащихся относительно роли профсоюза в защите интересов трудящихся. Завершающей эмоциональной точкой урока Ольги Анатольевны Бровкиной стали стихи десятиклассников, посвященные профсоюзам – искренние, в чем-то наивные, но отражающие отношение ребят к тому, о чем шла речь на уроке.
10 октября в ГБОУ Школа № 1502 состоялся урок «Российские профсоюзы: история и современность». Ольга Викторовна Тарасова, педагог дополнительного образования, организовала учебное занятие для одиннадцатиклассников как урок-семинар, на котором с докладом об истории профсоюзного движения в России и мире выступили Семен Редькин и Вадим Антипов. Ребята привели немало ярких и интересных фактов из жизни трудящихся в дореволюционной России. Например, огромное количество штрафов, в том числе экзотичных (не снял шапку перед начальником) и то, что рабочие жили в казармах.
От истории профсоюзного движения перешли ко дню сегодняшнему, и все вместе обсуждали вопрос, нужен ли профсоюз в современных условиях. Мнения были разные, но в конце урока пришли к выводу, что профсоюзы нужны, так как это единственная общественная организация, стоящая на защите трудовых прав трудящихся.
14 октября в ГБОУ Школа 1080 урок в 9 классе «Профсоюзы в современном мире» провела Екатерина Юрьевна Левшина, учитель истории. Учащиеся познакомились с миссией профсоюза. В групповой работе ребята размышляли о роли профсоюза в сегодняшней жизни и его действиях по защите трудовых прав работников. Во время урока был сделан акцент на роли профсоюза в будущей трудовой жизни сегодняшних школьников.
В этот же день в 11 классе Московской международной школы состоялся профсоюзный урок «Профессионалы будущего: ключевые компетенции, необходимые для успешной трудовой деятельности». Урок вела учитель истории Ирина Владимировна Тельнова. Старшеклассники обсудили, что такое труд, какой труд можно назвать достойным. Учитель рассказала о роли профсоюзных организаций в современном мире. Ирина Владимировна объяснила, как составлять резюме по определенной схеме – важнейшее умение для поступления на работу. Работая в группах, ребята собирали резюме по определенной профессии, как конструктор. Урок по оценке ребят, был познавательным, интересным и практико-ориентированным.
21 октября урок по теме: «Трудовое право и трудовые правоотношения» провели Елена Викторовна Дубова (учитель информатики) и обществознания Мария Алексеевна Абрамкина (учитель истории) в ГБОУ Школа № 2026. Десятиклассники узнали об основных источниках трудового права; об обязанностях и правах работников и работодателей; о том, какие социальные институты защищают права наемных работников; какие пункты должны стать обязательными в трудовом договоре и многое другое, связанное с трудовыми правами и правоотношениями. Отличительной чертой урока было то, что старшеклассники, используя ИКТ, искали ответы в справочно-правовой системе «Консультант Плюс». Это позволило сделать активной и целенаправленной самостоятельную работу учащихся.
Педагог-организатор ГБОУ Школа № 920 Максим Олегович Верейкин 24 октября говорил с учащимися 10 класса о том, почему «Профсоюз – ключевой фактор профессиональной успешности». Максим Олегович познакомил ребят с ролью и возможностями профсоюзной организации в выстраивании успешной профессиональной деятельности работника. Показал, как активная деятельность в рядах профсоюзной организации помогает сделать первые шаги в профессии, способствует самореализации молодых специалистов. Старшеклассники принимали активное участие в обсуждении темы урока. Максиму Олеговичу удалось заинтересовать учащихся, выстроить с ними конструктивный диалог.
Необычный урок состоялся в 10-Т школы № 2033. Учитель информатики Полина Анатольевна Саари вместе с учениками инженерного класса отправилась в путешествие, целью которого было выявить факторы и современные технологии, которые влияют на появление новых цифровых профессий. Ведущей линией урока «Цифровые профессии – путь к успешному будущему» стала цифровизация как рынка труда, так и Профсоюза.
Одной из точек маршрута было прохождение интерактивного квеста на платформе Quizizz, где ребята выявляли по описанию деятельности цифровую профессию будущего в области образования, медицины культуры и искусства. Проблемная ситуация была задана менеджером космотуризма с целью расшифровки информации с помощью анаграмм.
На маршруте десятиклассники столкнулись и с изучением деятельности профсоюзных организаций – их активизации с помощью цифровых технологий. Ребята установили, что значит «цифра» для профсоюза. На примере развития цифровой экосистемы профессионального союза ребята выступили в качестве разработчиков будущих профессий. Выбрав направление из цифровой экосистемы профсоюза, старшеклассники не только придумали новые профессии, но и описали функционал специалистов, их надпрофессоинальные навыки и пользу для профсоюзных организаций.
Финальной точкой путешествия стало создание «капсулы будущего» в формате заполнения цифровой формы на платформе Padlet, где ребята размышляли, например, каким они видят свой путь развития в цифровом будущем.
Урок прошел интерактивно, необычно, и на одном дыхании.
Три профсоюзных урока прошли в этом году в ГБОУ Школа №1598. Все очень разные, но яркие и запоминающиеся.
Урок «Труд: право или обязанность? Трудовые права несовершеннолетних» провела Елена Андреевна Корниенко, учитель физики. Для молодого педагога это был первый открытый урок! Классный руководитель 10 «А» ввела ребят в мир трудовых отношений, познакомив с назначением профсоюза, его задачами, в том числе для несовершеннолетних, понятиями «коллективный договор», «трудовые конфликты», ролью профсоюза в решении наиболее значимых вопросов трудовых прав трудящихся.
Урок Ирэн Владимировны Малыхиной «Достойный труд в XXI веке», опытнейшего учителя истории и обществознания, был совсем иным. Стройная логика, разнообразие приемов, активное использование цифровых ресурсов – все это включило в активную позицию каждого участника урока. Ребята работали с текстами, видеофрагментом, первоисточниками, выполняли тестовые задания в разных форматах, выступали с сообщениями, обсуждали, обобщали… Урок завершился творческой работой – созданием синквейнов к слову «профсоюз».
Тема урока, проведенного сразу двумя учителями – Натальей Сергеевной Логвиненко и Сергеем Викторовичем Чукедовым, звучит нестандартно: «Профсоюз как стиль жизни современного подростка». Тем интереснее было наблюдать, как от понятия «стиль», актуального для 15 – 17-летних, педагоги протянули логические связи к осознанию «стиля жизни» из трудящегося ровесника как образа жизни, реализующего разносторонние интересы как в сфере досуга, спорта, здоровья, так и в сфере образования, карьеры. А дальше – к тому, какое место может занимать в его жизни профсоюз. Работая в группах, ребята исследовали в ретроспективе роль профсоюза в защите прав трудящихся несовершеннолетних, познакомились через сайты городского и окружного профсоюза работников образования с направлениями и содержанием работы профсоюзных организаций и их структурой, определяли, примеряя на себя, в чем хотели и могли бы, став работниками, получить поддержку и помощь профсоюза. Постепенно перед глазами подростков возникла сформулированная ими же в ходе урока триада, символично обозначающая миссию профсоюза – обеспечивать каждому «Развитие. Уверенность. Успех». Динамика урока была достигнута разнообразием и грамотным сочетанием форм и приемов работы: предваряющее домашнее задание, групповая работа, использование блиц опросов через QR-коды, презентация и плакатные формы на магнитной доске – всего не перечислить. Однако это было гармонично и позволило сделать содержание доступным, глубоким и интересным для подростков. По итогам урока старшеклассники отметили, что понимают миссию профсоюзных организаций и их актуальность участия в жизни трудящихся.
За октябрь 2022 года педагоги – члены профсоюза Восточной территориальной организации провели 26 открытых профсоюзных уроков в 18 образовательных организациях округа,.
Все вместе и каждый в отдельности педагоги стремились к реализации на уроках и занятиях цели – получения старшеклассниками знаний о Российских и зарубежных профсоюзах, профессиональной деятельности, формированию активной жизненной позиции, мотивации дальнейшего профсоюзного членства; активизации деятельности учителей общественных дисциплин, молодых специалистов, профсоюзного актива в разработке новых тем и распространении лучшего опыта проведения профсоюзных уроков в старших классах.
Тематика уроков разнообразна – актуальны темы, где просматривается связь поколений, вопросы трудового права и развития трудовых компетенций. Хочется отметить, что растет и число уроков, темы которых оригинальны и самобытны, они отражают творческий поиск учителей, свидетельствуют неформальности подхода к профсоюзным урокам.
| Тема |
| «Достойный труд в XXI веке» |
| «Российские профсоюзы. История и современность». |
| «Профессионалы будущего: ключевые компетенции, необходимые для успешной трудовой деятельности» |
| «Труд: право или обязанность. Трудовые права несовершеннолетних» |
| «Шаг в профессию» |
| «Профессиональные союзы в современном мире» |
| «Основы профсоюзного движения» |
| «Профсоюз, работодатель, работник» |
| «Профсоюз – большие возможности»
«Профсоюз – это мы» «Роль профсоюзов в экономике современной России» «Профсоюз как стиль жизни современного подростка» «Цифровые профессии ключ к успешному будущему» «Гражданское общество и профсоюзы» |
В успешном проведении профсоюзных уроков необходимо отметить роль профсоюзного актива: председателей первичных профсоюзных организаций, советов молодых педагогов, председателей МРС председателей ППО в организации. Актив является проводником информации, мотиватором, готовит социальные стенды; использует профсоюзные газеты («Профсоюз – это мы», «Солидарность», «Мой Профсоюз»), Дневник председателя ППО, методические сборники и другую профсоюзную литературу.
В этом году активно принимали участие в проведении открытых профсоюзных уроков молодые специалисты – члены СМП ТО ВАО, в образовательных организациях: Михаил Андреевич Пуанкаре (1504); Татьяна Сергеевна Зобкова (1795); Екатерина Олеговна Фомина, Екатерина Алексеевна Янова, Полина Анатольевна Саари (2033); Екатерина Юрьевна Левшина, Анастасия Витальевна Углова, Елизавета Геннадьевна Прокопенкова (1080); Ольга Викторовна Тарасова, Елизавета Петровна Суворова, Анастасия Владимировна Моторина (1502); Анна Витальевна Кондратьева (423); Лев Львович Долгопольский (1852); Даниил Игоревич Анерт (1290); Иван Александрович Михайлов (1591), Верейкин Максим Олегович (920).
9 образовательных организаций (№№ 423, 1290, 1502, 1504, 1795, 2033, 1080, 1598, ММШ) постоянно проводят профсоюзные уроки. К числу участников акции присоединились в этом году школы №№ 664, 920, 1373, 1811, 1591, 2026.
На уроках присутствовали:
Гости в своих отзывах отметили, что общая тенденция профсоюзных уроков такова: учителя независимо от преподаваемого предмета, опираются на глубокое содержание и используют проблемные, практико-ориентированные ситуации, применяют широкий спектр методических форм, методов и приемов, в том числе – цифровые технологии. Большая часть уроков была проведена с использованием групповой формы организации; значительная часть уроков содержала дискуссии, обсуждения; везде доля самостоятельной деятельности учащихся приближалась к максимально возможной.
Необходимо заметить, что тематика и проблематика профсоюзных уроков была интересна учащимся и актуальна в преддверии начала трудовой деятельности. Старшеклассники охотно готовились к урокам, обсуждали предложенные вопросы, активно высказывали свою точку зрения.
И педагоги, и старшеклассники отметили потенциал профсоюзных уроков для развития таких личностных качеств учащихся, как осознание обучающимися российской гражданской идентичности; готовность к саморазвитию, самостоятельности и самоопределению; наличие мотивации к обучению и личностному развитию; способности ставить цели и строить жизненные планы.
Председатель Территориальной профсоюзной организации, сотрудники аппарата профсоюзной организации посмотрели и оценили все профсоюзные уроки.
Оргкомитет по проведению профсоюзных уроков подвёл итоги окружного этапа и определил победителей Конкурса на лучшую методическую разработку открытого профсоюзного урока: ГБОУ Школа № 1290, учитель Анерт Д.И., ГБОУ Школа № 1502, учителя Маторина А.В., Суворова Е.П., ГБОУ Школа № 1504, учитель Пуанкаре М.А., ГБОУ Школа № 1598, учителя Чукедов С.В., Логвиненко Н.С., ГБОУ Школа № 2033, учитель Саари П.А.
Методические разработки лучших уроков содержат интересные активные и интерактивные формы организации деятельности учащихся на уроке, подборку материалов для проведения практикумов и семинаров, что свидетельствует о высоком уровне профессионального мастерства педагогов и широком потенциале использования материалов названных уроков в практике других учителей.
По материалам открытых профсоюзных уроков будет издан сборник № 6 «Профсоюзные уроки».
15 ноября 2022 года в Территориальной профсоюзной организации состоится совещание председателей ППО, где будут подведены итоги открытых профсоюзных уроков.
По решению Комитета ТО ВАО все учителя, которые давали открытые профсоюзные уроки, будут награждены грамотами ТО ВАО и премиями.
Председатель Тришина О.И.
13 ноября в Олимпийском центре братьев Знаменских состоялся V Cпортивно-развлекательный фестиваль среди работников и студентов ОО ДОНМ – членов Профсоюза «Знание – сила!». Организацию и проведение Фестиваля осуществляла Московская городская организация Общероссийского Профсоюза образования.
От Восточного округа в празднике спорта приняли участие четыре команды по 28 человек от каждого МРСД №№ 10, 11, 12, 13 и группы поддержки, которые активно болели за свои команды и помогали создать позитивный настрой своим спортсменам. Программа Фестиваля включала эстафеты «Веселые старты» и «Профсоюзные снайперы», соревнования по киберспорту, выполнение норм ГТО и соревнования по перетягиванию каната.
Педагоги Восточного округа активно участвовали во всех видах испытаний.
Участники соревнований показали свои лучшие возможности, их азарт, эмоции, поддержка болельщиков сделали Фестиваль настоящим праздником для всех присутствующих.
Благодарим руководителей МРСД за оказанную помощь в подготовке команд к V Cпортивно-развлекательному фестивалю среди работников и студентов ОО ДОНМ – членов Профсоюза «Знание – сила!».
Председателю первичной профсоюзной организации!
С 23 по 25 ноября 2022 года производится приём оригиналов документов на спортивно-оздоровительные услуги (абонементы) в плавательные бассейны на 1 квартал 2023 года (образец документа на стр.171 Дневника председателя ППО вып. №15):
По электронной почте документы не принимаются.
Среда: 17-45 – 8 чел;
20-00 – 8 чел.
Суббота: 11-45 – 16 чел.
Воскресенье: 10-15 – 16 чел.
Среда: 20-45 – 8 чел.
Вторник: 20-45 – 8 чел.
Среда: 17-00 – 8 чел;
20-45 – 8 чел.
Четверг: 17-45 – 8 чел;
18-30 – 8 чел.
Пятница: 20-45 – 8 чел.
Суббота: 17-45 – 8 чел.
Воскресенье: 10-15 – 8 чел;
18-30 – 8 чел.
Среда: 20-45 – 8 чел.
Суббота: 14-00 – 8 чел;
17-00 – 16 чел.
Воскресенье: 14-45 – 8 чел;
Среда: 19-45 – 12 чел.;
20-30 – 12 чел.
Суббота: 10-00 – 12 чел.;
11-30 – 12 чел.;
14-30 – 12 чел.;
17-30 – 12 чел.
Воскресенье: 10-00 – 12 чел.;
11-30 – 12 чел.;
14-30 – 12 чел.;
17-30 – 12 чел.
София Дмитриевна Игнатова: каб. №15, тел: 8-499-163-10-86
Внимание председателям ППО!
В рамках программы МГО «От спорта – к искусству» вы можете приобрести билеты на спектакли и концерты декабря.
Ждем ваши заявки до 15-00 11 ноября 2022 года на эл. почту ТО ВАО tpovao@mail.ru для Ясюкевич М.В. (8 499 163 40 30).
Во вложении афиша на декабрь (для детей и взрослых).
Все имеет свой смысл, не случайно более 20 лет педагоги Восточного округа по инициативе территориальной профсоюзной организации посещают любимый столичный театр. А в этом году в рамках программы лояльности Московского Художественного театра имени А.П. Чехова работники школ Восточного округа стали лучшими в номинации «Самый активный корпоративный зритель». Фасад театра украшает совместная фотография Председателя профсоюзной организации педагогов Восточного округа Ольги Тришиной и художественного руководителя театра Константина Хабенского.
Встреча театралов сегодня стала продолжением давней традиции. Спектакль «Поколение Маугли» дает возможность присутствующим не только провести неповторимый вечер, встретиться с любимыми актерами, но и стать участниками благотворительного проекта, целью которого является помощь другим.
Каждый зритель послужит очень важному доброму делу – поддержки детей и молодых взрослых с опухолями головного и спинного мозга – подопечных Фонда Константина Хабенского.
Будем помнить слова Фазиля Искандера: «Если каждый делает добро в пределах своих возможностей, возможности добра становятся беспредельными».
30 октября 870 членов профсоюза Восточной территориальной организации МГО Общероссийского Профсоюза образования посетили спектакль “Поколение Маугли” в МХТ имени А.П. Чехова.
Как считает художественный руководитель театра, Константин Хабенский, это “яркий музыкальный, драматический и танцевальный спектакль, когда на сцене одновременно находятся 120 пацанов и девчонок и 5 взрослых актеров. Это история про те основы, которые никуда никогда не уйдут: любовь, дружба, солнце, ветер, дождь. Они были до интернета, и они останутся после того, как интернета не станет, и мы с вами останемся один на один друг с другом. Я очень надеюсь, что этот спектакль будет жить не один сезон и будет пользоваться зрительским интересом”. Это совместный благотворительный проект МХТ имени А. П. Чехова и Благотворительного Фонда Константина Хабенского.
«Сердечное спасибо нашей территориальной профсоюзной организации. Мы, ветераны педагогического труда, получили 30 октября на спектакле Московского художественного театра имени А.П.Чехова «Поколение Маугли» глубокий эмоциональный заряд и испытали чувство благодарности к нашему Профсоюзу и сопричастности к благотворительному проекту нашего любимого театра. Зрительный зал был на одном дыхании, актеры и ребята на сцене выложились на 100 процентов, и все верили, что главное в жизни любовь к семье, родным, друзьям и вера в них. Мы были рады услышать перед спектаклем, что наша территориальная профсоюзная организация стала победителем Программы лояльности МХТ в номинации «Самые активные корпоративные зрители. Большое спасибо первичным профсоюзным организациям школ №1080 и 1530 за приглашение на спектакль ветеранов своих школ».
Роганова О.А. – член Президиума Городского Совета
ветеранов педагогического труда,
куратор Восточного ВАО
«Ярким завершением последних выходных октября стало посещение потрясающего спектакля «Поколение Маугли» в МХАТ им. Чехова! На сцене встретились два поколения актеров: любимые всеми взрослые и юные дарования, чей талант нам еще предстоит раскрыть!
Почти 3 часа спектакля пролетели незаметно, череда зажигательных танцев и искрометных диалогов полностью завладела вниманием зрителей. Совершенно новая интерпретация известной всем истории заставила вновь задуматься о понятиях добра и зла, дружбы и предательства, любви и одиночества – вечных ценностях и проблемах, которые испытывает каждый из нас.
А кроме того, было очень приятно увидеть множество знакомых лиц в зрительном зале, пообщаться с коллегами и в очередной раз почувствовать тот единый дух, которым живет наше учительское сообщество. Я очень благодарна нашей территориальной профсоюзной организации, которая формирует корпоративную культуру работников Школ Восточного округа и всегда организует для нас мероприятия на высшем уровне!»
Медникова Е.В. – заместитель директора ГБОУ Школа № 1852
26 октября 2022 года состоялась знаковая встреча директора ГБОУ Школа #1852 Исаева Дмитрия Викторовича с председателем Территориальной профсоюзной организации Ольгой Ивановной Тришиной.
В ходе встречи было подписано соглашение о сотрудничестве между Школой № 1852 и Восточной территориальной организацией
Московской городской организации Общероссийского Профсоюза образования с целью совместной работы по вопросам повышения профессионального уровня молодых педагогов и развития системы профессиональной ориентации.
Общими усилиями мы сможем добиться грандиозных успехов, ведь впереди нас ждут интересные события и новые проекты:
🔹Спортивно-туристский слёт молодых педагогов;
🔹Окружной конкурс «Лучший совет молодых педагогов образовательной организации»;
🔹Форум молодых педагогов «Профсоюз – пространство успеха» и многое другое.
Уверены, что совместная работа позволит не только сплотить профессиональное сообщество молодых педагогов, но и открыть новые возможности для профессиональной деятельности.
26 октября в ГБОУ Школа №2033 по адресу Щелковское шоссе, 26а состоялся открытый профсоюзный урок по теме «Шаг в профессию»
О профессиональной ориентации и самоопределении учащимся 11-Ю класса рассказали учитель истории и обществознания Фомина Екатерина Олеговна и учитель русского языка и литературы Янова Екатерина Алексеевна.
Практическое занятие позволило старшеклассникам узнать больше об увлекательном мире самоопределения и познакомиться с понятиями личностных компетенций.
На уроке были даны ответы на следующие вопросы:
– как стереотипы влияют на восприятие и выбор профессий?
– как определиться с профессией?
– какие организации могут помочь с первыми шагами в профессию?
Наиболее значимым этапом стала практическая часть занятия: создание креативного резюме.
Старшеклассники создали три анкеты идеального соискателя, используя изученные компетенции, а для создания фото соискателя был использован необычный формат – фотоаппарат с мгновенной печатью!
Применение креативных мультимедийных технологий на уроке помогло организовать работу максимально эффективно, а главное – получить оперативную обратную связь.
Гостями урока стали:
✨ Трушин Виталий Викторович-главный специалист ТО ВАО
✨Захарова Анастасия Владимировна -зав. сектором кадрового обеспечения и общего делопроизводства МГО Профсоюза
✨Журавлева Елена Сергеевна – заместитель председателя ППО ГБОУ Школа № 2033
✨ Наварова Дарья Дмитриевна – профорг и куратор Совета молодых педагогов корпуса Сиреневый бульвар, 3, призер конкурса (2 место) на лучшую методическую разработку профсоюзного урока – 2021
Урок прошел очень увлекательно, насыщенно и интересно, оставив положительные впечатления у каждого участника и гостя!
Урок Саари:
«Добро пожаловать на борт! Наслаждайтесь Вашим путешествием!»
Посадочные билеты, инструктаж от стюардессы, капитан воздушного судна. Будущее, цифровая эпоха, экопроповедники, инфостилисты…что это?
26.10.22 в ГБОУ Школа № 2033 по адресу 13-я Парковая, 33 состоялся открытый профсоюзный урок на тему “Цифровые профессии – путь к успешному будущему”, который провела учитель информатики Саари Полина Анатольевна для учеников инженерного 10-Т класса. Уникальной чертой урока является ключевая тема цифровизации как рынка труда, так и Профсоюза.
Ученикам предстояло отправиться в путешествие, целью которого было выявить факторы и современные технологии, которые влияют на появление новых цифровых профессий.
Гостями профсоюзного урока являлись;
Одной из точек маршрута было прохождение интерактивного квеста на платформе Quizizz необходимо было выявить по описанию деятельности о какой цифровой профессии будущего идет речь в области образования, медицины культуры и искусства.
Также, были выделены надпрофесссиональные навыки, которые нужны будут будущим специалистам в условиях цифровизации общества на примере решения проблемной ситуации – к обучающимся и гостям обратился менеджер космотуризма с целью расшифровки информации с помощью анаграмм.
Одной из главных точек маршрута было определение деятельности профсоюзных организаций. Необходимость принятия новых, более энергичных мер по развитию Профсоюза, что невозможно без активного применения современных цифровых технологий. Таким образом ребята выявили, что значит «цифры» для профсоюза.
На примере развития цифровой экосистемы профессионального союза, наши ребята выступили в качестве разработчиков будущих профессий. Выбрав направление их цифровой экосистемы профсоюза , были придуманы новые профессии будущего, описан функционал, надпрофессоинальные навыки и польза для профсоюзных организаций.
Финальной точкой путешествие было создание капсулы будущего, в формате заполнения цифровой формы на платформе Padlet, где обучающимся были выделены главные вопросы, например, каким они видят свой путь развития в цифровом будущем.
Урок прошел интерактивно, необычно, и на одном дыхании!
ТПО ВАО